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流程设计，只要，中新网南宁9月27日电(王伟臣)第22届中国—东盟展览会(以下简称东博会)21日在广西南宁闭幕，26日，记者在复盘东博会所发稿件时，看到稿件《南非商人再闯东博会：中国市场让我员工的孩子圆了飞行梦》，其中一条评论写道：“愿更多超越山海的单干，绽放出更多友谊之花。”让记者感受很深。图为中新社记者采访阿赞德·恩德贝莱。韦海宁 摄 2002年11月，正在柬埔寨金边召开的第六次中国—东盟“10+1”向导人会...
好处是，数据表现，全国2025届高校结业生达1222万人，同比增多43万人，而明年毕业生人数估量再创新高。在搜寻引擎搜索“年夜师长教师就业”可以看到，从中央到中央，各级党委以及政府都把巨匠长老师待业事情摆在优先位置。 从往年春招到寒假，再到刚入手动手的新学期，教育部出台多项办法，相继面向结业生停止“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘勾当、待业本领提升“双千”筹划、已经离校未就业结业生专场招聘会……为帮助教师完成高品质失业，各高校订从头生退学到结业离校，构建起全链条、全流程的就业服务体系，为年夜学生稳步迈向职场、实现人生代价保驾护航。 应届结业生 组织进企面试定向发掘岗位--> 为接济应届卒业生高效对接优良岗位、实现高品质待业，多所高校踊跃动作：北京科技年夜学锚定学科特色，组织学生走进重点企业开显露场口试，打造“走访-练习-录用”快速通道；中央财经年夜学、中国国民大学等高校院系则深挖资本，定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘；北京交通年夜学更设立专项处分金，引诱毕业生投身西部与下层。一系列精准举动从高校统筹、院系发力、政策鼓励多维度入手，为结业生求职保驾护航。 李占魁没想到，本身正在卒业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的练习期满，经过问难考查后，他将有能够收到宝钢股份的及第通知书。成绩会在9月出炉，而这个时候，正是大部分应届结业生方才开端秋招的时间。 他的高效求职路源于北京科技年夜学“钢铁强国路”企业访问调研流动。北京科技年夜学就业辅导核心副主任胡琳茹陈说北青报记者，“钢铁强国路”企业访问调研活动是三方志愿共同促成的。一方面，企业盼望能更早、更深入地了解先生；另一方面，学生也期望有机会去企业实地参不雅，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业访问调研活动在2024年推出，由校引导带队构造应届卒业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需要。该校待业引导办事中心副主任胡琳茹介绍，往年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省分，访问了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名良勤学子在现场收到了企业发放的首批任命通知。往年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技年夜学同学进入暑期练习中，顺遂的话，他们有年夜概在练习后取患上企业发放的及第报告书。 地方财经年夜学商学院党委副书记杨中英通知北青报记者，学院踊跃织密校企合作收集，依靠学院“企业行”活动积极拓展企业资本，增强与业余相干行业以及企业的协作联系，削减先生实习就业岗亭机会，让学生走进合作企业发展研学研行，拓宽门生视野，晋升门生职业素质和就业威力。经过进程校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走进来”相联合的道路，与企业设立建设练习理论基地，为学生练习赋闲供应有力反对于。 杨中英介绍，学院还建立了优良店主单元名录，动态维护合作企业数据库，开展校友地点企业定向引荐。正在鼓励以及催促结业生积极参加学校举办的双选会底子上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，遍及校园招聘活动实效。 中国群众大学在拓宽待业渠道方面注重发挥院系力量，各院系结合学科业余特色举办年夜批招聘流动，开掘定向待业岗亭。北青报记者懂得到，中国群众年夜学招生就业处及各院系访问高质量用人单元410余家，为结业生定向发掘就业岗亭1100余个。尤其是各院系联合学科业余特色，共举行180余场应聘静止，挖掘定向失业岗亭1900余个，参会门生5900余人次。学校还看重保护对靠近百家先锋人才就业实习实际基地，将更多适配性高的优良单元纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通年夜学2025年应届毕业生胡云选择回到他乡，入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。正在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人徒弟指着积存的黔西北山货感慨：“如果调度系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发明晰，改变他乡需要真学问、硬手腕。 胡云是北京交通年夜学返回下层失业的先生代表之一。近年来，北京交通年夜学以“国家所需即为交年夜学生所为”的待业导向，制定学校“访企拓岗匆匆待业专项行动”路程路线，完成对于西部地区全覆盖，指导各学院聚焦学科业余特性以及地区工业成长需要，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽商对于接，推动校企联结培养栽种提拔重点范围急需紧缺人才以及拔尖创新人才、共建实习理论基地，着力晋升毕业生效劳西部地区经济社会发展的人材供需适配度。 为了鼓励更多毕业生返回西部、返回基层就业，北京交通年夜学实施“典型树模鼓动鼓励工程”，学校设立了下层就业专项褒奖金，重点对于到西部地区、下层一线、重点畛域就业的卒业生，赐与2000-40000元不等额度的资金褒奖。每一年评比奋飞奖，举办基层事情练习营。2024届，下层就业人数同比增加33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一位毕业生被西藏自治区专项招录项目任命。2024年，学校发放处分金60余万元，167名学生被付与奋飞奖。两名师生获评“全国高校结业生基层就业卓越奖学(教)金”。 正在校生 提前规划职业入学最先策划 暑假里，北京交通年夜学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取关照书时发现，随通知书一起寄来的另有一份《2025年夜高足职业生长自助手册》，让他很是不测：“职业教育这么早就开端了吗？”北青报记者在采访中发明，比年来，越来越多高校认识到，就业任务不能只针对于年夜四先生，就像“教导要从娃娃抓起”同样，就业要从大一重生入校时劈头抓起，帮助门生及早理解本人的专业、及早企图未来的职业生涯。 吴紫涵在办理回生报患上手续后发明，自己以及一切重生一同，需完成两学时的线上职业生活生计布局先导课。据该校就业与守业指导中央主任张博介绍，新生往往对于年夜学业余不足了解，并且退学一年后就面对于年夜类业余分流，以是学校要帮他们尽快领会自己的专业及相干职业，对于年夜老师活以致未来的职业生涯及早布局。比及退学后，另有全校开设的21门校院两级线下失业批示类课程，包括生涯计划、就业辅导、职业威力专题晋升、守业教育等外容。此中面向本科生14门、钻研生8门。 在北京科技年夜学，职业生活教导融入到本科生全进程培养中，乃至从新生入校军训时就开端了。胡琳茹告知北青报记者，黉舍在重生军训时推出了“回生体验日”流动，让更生用半小时时间体验年夜学四年的生活，并对于未来开展做出挑选。有的同砚抉择了继续深造，但正在体验后发明实正在不适宜自己。在她眼里，比起晋升学生求职能力，高校正在帮他们建立准确的职业不雅点中起的感化更为紧张。比如现在一些高足一味求稳考公考编，便是就业没有雅念出现了成绩，高校应当加强疏导，让门生看到不同职业挑选的能够性，叫醒他们职业生涯的灵感。 北科年夜开设的全校必修课《年夜学生职业倒退与赋闲辅导》贯串本科四年，根据差别砚年学生的生活猜疑发展零碎的课程进修。课程之外，黉舍还展开更有针对于性的周三就业帮、周四事情坊、周五训练营，平面盘绕式处理学生的生涯猜疑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等举动则为同砚们提供实用妙技培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮助修改简历。 离校卒业生 离校不能断线服务温度不减 克日，教导部“高校结业生离校后失业服务”小程序上线，特地为已离校、未就业的毕业生继续推选针对性强的岗位信息。传统上，年夜学毕业生一旦操持离校手续就成了“校友”，再也没有享受应届毕业生待遇。但教育部高校结业生就业效劳司相干负担人克日指出，以后进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，往年从教诲部到各级高校，都把已经离校结业生纳入就业服务范围，做到“离校不停线”。 “高校毕业生离校后失业效劳”小法式的岗位信息来自国家年夜学生待业效劳平台内，其特点是能够结合结业生的教诲背景、业余技能、求职欲望等个人信息，有针对于性地推送匹配度高的优良岗位。这些岗位信息经过进程学信网公众号推送，将向来持续到今年年末，结业生须要关注该公家号。此外，暑假以来，国家24365年夜先生就业效劳平台陆续面向2025届以及2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，个中多场是针对于离校后未就业结业生的，涵盖天下多个省分和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教诲部的指导以及带动下，在京高校在办事离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假时代，中国农业年夜学“中农云”老师就业效劳网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单元校招再对于接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届结业生找事情、非毕业年级门生实习搭建了一个特地的线上对于接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并送达简历后，用人单元能够在线筛选简历，然后与结业生商定时间在线视频口试。 同样正在暑假里，北京科技年夜学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的职位多为电子商务，于是她给英语业余2025届一位已经离校毕业生打去电话：“这个企业的地位以及你对比匹配，你感兴趣的话能够先看看招聘信息，如果能进口试，咱们能够通话模拟一次口试。”据胡琳茹介绍，对于已离校未就业的先生，北科年夜在当年12月31日以前，各院系就业教员每一周城市以及他们分割，询问其求职希望并同步给他们就业消息。如今，一些已毕业很久想要换任务的同学还会与胡琳茹接洽，一些卒业熟手里有合适的工作机遇还会请她推荐学弟学妹。 中间财经大学商学院针对于已经离校但仍有就业动向的学生，会建立专门的支持分割群，将给正在校生的待业信息同步给结业离校门生，根据他们的需要定向举荐，同时为他们返校参与现场招聘会、三方协定支付或者更换等提供方便。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编纂:于晓艳】
方法改进，便是，WTT中国年夜满贯2025北京站正在石景山区首钢园举行，一股浓郁的乒乓高潮也在京城涌动。昨日，“国球进商圈”系列活动走进翠微百货翠微店、首守旧州万象汇等地，业余运动员与区体校及社会乒乓球俱乐部的青少年选手、一般生产者成长互动交换与扮演赛，将乒乓球的魅力从赛场延伸至商业空间。--> 昨日下午，翠微百货翠微店A座四层中庭变身运动场，北京乒乓球队两名运动员丁沫含以及杨禹涵离开现场，与海淀体校20名小选手切...
当代设计教育正在经历从形式美学向心理认知转变的深刻变革。鲁迅美术学院(以下简称“学院”)在设计教育实践当中，率先提出“心理赋能视觉”教学理念，把认知心理学、视觉感知理论和设计实践深度融合，构建起以心理认知为驱动、以视觉传达为载体的全新教学体系。这一教学模式不但突破传统设计教育重技法轻内涵的局限，为当代设计教育的心理学转向提供具有前瞻性的实践范式，更为培养有心理认知敏感度的新时代设计人才奠定坚实基础。--> 认知重构 融入视觉心理语言 视觉设计核心之处在于理解并运用人类视觉认知基本规律，把抽象心理学理论转化成具体视觉语言实践。当代设计教育挑战之一是让学生摆脱单纯形式模仿，进入心理认知层面深度思考。 色彩心理学是视觉设计里体现心理赋能具体机制的一个重要维度，不同色彩引发的心理反应有相对稳定的规律性。学院在教学过程中，发现学生进行色彩运用时缺乏对色彩心理效应的深入理解，设计效果不佳。基于这一现象，学院在教学中特别引入“色彩情绪映射”训练方法，通过大量色彩心理测试，建立个人化色彩情绪数据库，并在此基础上做针对性色彩设计。例如，在某品牌视觉设计项目中，基于传统蓝色系在特定文化语境下可能产生距离感，创作者改用暖灰色调与微量橙色组合，既保持专业性又增强了作品的亲和力。 视觉层次的心理学原理属于设计教育里的另一个重要维度，有效的视觉设计必须要符合注意力分配规律才能够实现预期传达效果。学院在教学过程中，发现学生创作作品常常会出现视觉重点不明确、信息层次混乱的问题，对视觉认知规律的理解有所不足。针对这一现象，学院在教学实践当中引入了“视觉扫描路径”的分析方法，借助眼动追踪技术，记录不同受众的视觉浏览模式，帮助学生理解视觉层次与心理认知之间的关联，实现从直觉设计向科学设计的转变。 情感共振 构建心理连接机制 情感共振作为心理赋能视觉核心机制，要求设计教育超越技术层面训练，通过视觉隐喻、故事性设计、文化心理等手段来传达情感，基于共同文化经验和心理联想，产生深层情感连接。 在视觉隐喻方面，学院针对学生运用视觉隐喻过于直白或过于晦涩的问题，在教学引入“隐喻网络”构建方法，通过大量联想训练，建立丰富视觉隐喻库，并学会根据不同传达目标和受众特征选择合适隐喻策略。 在故事性设计方面，学院基于人类大脑对故事的偏好倾向，在教学体系中融入叙事心理学，专门设置了“视觉叙事”模块，引导学生学习运用视觉元素构建完整的故事结构。例如，在一个环保主题设计海报项目中，创作者没采用传统警示性图像，而是借助一系列细微的视觉细节(枯萎叶脉透出的新绿)，讲述希望与重生的故事，借此传达环保理念，激发受众积极情感。 在文化心理方面，学院将“不同文化背景的受众在视觉认知和情感反应方面存在明显差异”作为重要的教学内容，强化学生在跨文化设计时的文化敏感度。同时，在教学实践中特别强调“文化心理地图”的绘制工作，要求学生深入了解目标文化群体价值观念、审美偏好、符号系统等文化心理特征，并且在此基础上进行有针对性的设计策略调整。 感知优化 提升视觉传达效率 基于大脑信息处理能力的限制，视觉设计须将认知负荷纳入考量，以便实现信息的有效传达。认知负荷理论为视觉设计提供了重要的理论指导，让设计教育能够从主观经验朝着科学分析方向转变。学院结合视觉元素负荷、视觉搜索等理论，引入相关课程，从理论层面帮助学生掌握视觉设计的心理学原理。 在视觉元素负荷方面，学院在教学实践过程中发现，学生倾向于在有限的视觉空间内承载过多信息元素，导致认知负荷过高，影响视觉传达效果。针对这一现象，学院在设计教学中特别引入“认知负荷评估”训练方法，要求学生定期开展认知负荷分析，通过删减冗余元素、优化信息层次、改善视觉组织等手段降低受众认知负荷。例如，在设计产品说明书的时候，创作者的设计初稿在单页当中展示产品所有功能特点，造成信息过载。经过教师反馈指导后，创作者运用认知负荷分析理论，将信息按使用频率和重要程度分层，采用渐进式展开方式优化设计，显著提升用户理解效率。 在视觉搜索方面，学院根据人类在复杂视觉环境里搜索目标信息时，遵循的特定认知规律，在教学当中引入了“视觉搜索实验”，通过模拟真实的信息搜索场景，帮助学生理解不同设计策略对搜索效率的影响。经过视觉搜索训练，学生学会运用颜色编码、空间分组、视觉引导等手段，优化信息可搜索性，有力提升了设计的传达效果。 心理赋能视觉的教学理念是当代设计教育的重要发展方向。鲁迅美术学院在心理赋能视觉教学的实践，从认知重构到情感共振，再到感知优化，形成了完整的教学体系，不仅有效提升了教学质量，还为其他院校提供了有价值的参考。此外，心理赋能视觉的教学理念的创新尝试，既保持了设计的人文本质，又引入了科学的研究方法，是未来设计教育发展的一次有益探索。未来，学院将继续深化心理赋能视觉的教学实践，实现设计为人服务的目标。 (白 莉) 【编辑:王琴】
中新网成都9月28日电 题：台湾博主“历史哥”：愿以自媒体架起两岸信息桥梁 作者 祝欢 “今年我跨出了具有挑战性的一步，希望用我自己擅长的，来减少两岸信息落差。”近日，台湾博主“历史哥”李易修在四川宜宾接受采访时表示，将从历史学的角度出发，系统梳理当代的新闻事件，破除片段化虚假信息的干扰。 “历史哥”这一别称，源于李易修在服兵役期间被抽选进行历史主题演说分析。2019年，他创立社交平台“高雄历史哥”，通过结合历史知识解析时事，逐渐积累网络影响力。--> “学习历史的人，总是对历史遗迹怀有特殊的感情。”从小就对历史感兴趣的李易修此次来到四川，特地将成都金沙遗址博物馆、武侯祠博物馆等历史文化古迹列入“打卡清单”。在他看来，正是这份对历史的纯粹热爱，驱动着自己持续保持对未知世界的探索欲。 “天府之国，当之无愧。”四川的风土民情、民众的热情好客、丰富的美食文化等，给李易修留下了深刻的印象。“这次行程内容丰富，特别开心。”李易修表示。 李易修对川台青年的交流前景充满了期待。他表示，四川气候宜人、环境优美、发展活力强劲，未来将借助自媒体平台，把在四川亲身感受到的热情、舒适与快乐分享给更多台湾同胞，积极推动两岸在旅游观光、文化互鉴、商务合作等领域的务实对接。 今年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，李易修在宜宾李庄参观时深有感触。“在李庄古镇听讲解的时候，我的眼泪都快掉下来了。”李易修表示，将把抗战文化精神和这次来大陆看到、感受到的东西，以及课本里面学到的知识做有机的结合。 “我下定决心在今年做好两岸交流。”李易修打算通过实地交流活动，生动呈现抗战历史与亲历者的故事。 展望未来，李易修计划走遍大陆全部省会城市与重要历史名城、大都市，系统深入了解各地文化底蕴，把真实的大陆展示给台湾民众，持续为两岸民心相通注入自媒体人的力量。(完) 【编辑:于晓】